تنمية بشرية

الشخصية المترددة
الثلاثاء ، 17 شعبان ، 1442 الموافق 30 مارس 2021شخص متقلب في رأيه, لا يعرف ماذا يريد تحديدًا, غير حازم في قراراته, لا يثبت على منهج أو طريقة، يقبل الرأي ثم سرعان ما يقتنع بضده, ضعيف الثقة بنفسه, دومًا خجول وقلق, يتسم بالزهد في المهمات الكبيرة، ويقنع بالأعمال البسيطة والمشاريع قليلة الأهمية . إن الشخصية المترددة تفضِّل الإبقاء على وتيرة واحدة خوفًا من دخول أي تجربة جديدة في حياتها، كما أن صاحب تلك الشخصية غير واثق بنفسه، خجول ومتوتر وحساس بشكل دائم، لا يستطيع اتخاذ قرار تجاه المواقف الجادة التي تعترضه، كما يتصف بالتزامه بالقوانين، وكراهية التفكير والإبداع والتجديد، كما يتصف بكثرة الشك والتشكي، والخوف من توجيه النقد له،...

التغيير ابدأ بنفسك
السبت ، 14 شعبان ، 1442 الموافق 27 مارس 2021د. محمد بن عبد العزيز الشريم يستسلم كثير من الناس عندما تواجههم مشكلات أو ظروف صعبة يعجزون عن التغلب عليها، فيقفون مكتوفي الأيدي حيالها. الأمر الأخطر من ذلك الموقف السلبي أن يظن الشخص أن هذا الاستسلام يعني تسليمه لقضاء الله وقدره، مع أن بين الأمرين اختلافاً كبيراً جداً؛ إذ إن الاستسلام يعني التوقف عن العمل وترك الأخذ بالأسباب الكونية التي جعلها الله ـ تعالى ـ علاجاً لمواجهة مثل هذه المشكلات. وأحياناً يعني الاستسلام عندهم عدم البحث عن تلك الأسباب. أما التسليم فيعني الرضا بما كتبه الله ـ تعالى ـ بعد استنفاد الوسع وبذل الجهد في البحث عن أسباب المشكلة وطرق...

تقويم كفاءة العاملين نظرة إسلامية
الأربعاء ، 4 شعبان ، 1442 الموافق 17 مارس 2021عبد الستار المرسومي كل واحد من الناس يحاول أن يكون عمله صحيحًا ورائعًا، فمن أجل تقويم عمل الناس، لا بد من وجود معايير لمعرفة مدى أحقية هذا العمل بأن يوصف بالعمل الجيد أو الناجح أو المتميز، وأن من أدَّاه هو فرد كفء، ويستحق الإشادة والتقدير . وينبغي أن تتلاءم عملية تقويم الأفراد مع الظروف التي تفرزها التغيرات على مستوى نوع وحجم العمل، وأساليب وطرق الأداء، وكذلك مع التغير في الخصائص المعرفية والمهارية للعاملين، والتغير في العوامل الطبيعية التي تنعكس على طبيعة أعمال المؤسسات . وينتج عن تبني هذه العملية من قِبَلِ المؤسسة نوعٌ من الثقة لدى العاملين بجديتها؛ مما يرفع...

التعليم المنزلي: أهميته، سلبياته، إيجابياته، ومناهجه
السبت ، 29 رجب ، 1442 الموافق 13 مارس 2021يقول نيلسون مانديلا: إنَّ العلمَ أقوى سلاحٍ يُمكنكَ استخدامه لتغيير العالم. وبناءً عليه: فلا غنى لنا عن تعليم أبنائنا، ولكن في ظلّ الظروف الحاليَّة السائدة في جميع بُلدان العالم – تقريباً - بسبب فيروس كورونا، والذي فَرَض علينا الإقامة الجبريَّة في منازلنا، وأعاق مُمَارسة جميع الأعمال الاعتيادية، من الذهاب إلى العمل، أو التسوُّق، أو السفر، وحتَّى ذهاب الطلاب والمُعلمين إلى المدرسة؛ كان لابدَّ للآباء من البحث عن طرائق تعليمٍ أخرى أكثر أماناً لأبنائهم، فكان التعليمُ المنزلي أحد أفضلها وأسلمها. لكن، ما هو التعليمُ المنزلي؟ ومتى بدأ؟ وما هي أساليبهُ؟ وهل لهُ سلبيَّات؟ وما هي إيجابيَّاتهُ؟ كلُّ هذا سَنَطرحُهُ لكم فيما...

الانضباط الذاتي
الاثنين ، 3 رجب ، 1442 الموافق 15 فبراير 2021د. عبد الكريم بكار تقدُّم أمة الإسلام، واحتلالها المكانة التي تليق بها بين الأمم مرتهن بحصول تقدُّم على صعيد الحياة الشخصية لشريحة واسعة من أبنائها، وبناتها. وهذا التقدم ملموس اليوم لكنه بطيء للغاية، وضيق النطاق، والسبب في هذا ربما كان كامناً في عدم امتلاكنا تقاليد ثقافية تمجد العمل الشاق، وتُعلي من شأن الإنجاز وتأجيل الرغبات. والمشكل أن كثيرين منا غرقوا في حياة، يُقضى الكثير من متطلباتها عن طريق لمس الأزرار، مما جعلهم يعتقدون بضرورة الحصول على الأشياء بطرق سهلة وعاجلة. إن هذه الفئة من الناس، تتعامل مع الشدائد والضغوط بوضعية يسودها الكثير من الكسل والفوضى واللامبالاة، ويتعاملون مع الوفرة والرخاء...

أثر القرآن الكريم في ضبط نفسية الإنسان
السبت ، 1 رجب ، 1442 الموافق 13 فبراير 2021د. أحمد بن محمد العمراني يتمحور هذا الموضوع حول مفهومين أساسيين: أولهما: النفس البشرية، وثانيهما: أثر القرآن في ضبطها وانضباطها . فالإنسان مكوَّن من ثلاث لطائف: «العقل، والقلب، والنفس» حيث إن دين المرء محكوم بعقله، فلا دين لمن لا عقل له، وبعض الأفعال التي تقتضيها صورة الإنسان ـ كالغضب والرضا، والجرأة والخوف، والجود والشُّح، والسخط والقبول ـ محلُّها القلب، وبالنفس يشتهي الإنسان ما يستلذُّه من المطاعم والمشارب والمناكح . - النفس البشرية، قواها وأنواعها : حديثنا إذن يهم النفس؛ الهوية الحقيقية للإنسان، ومحتواها الحقيقي هو الذي يحدد وجهة الإنسان نحو السعادة، ويبين مصيره المستقبلي . فالنفس في الإنسان هي صورته...

الإلقاء مهارات خفية
الأربعاء ، 14 جمادى الآخر ، 1442 الموافق 27 يناير 2021ماجد بن جعفر الغامدي الإلقاء مهارة يمكن اكتسابها بالتدريب حتى يكون حديثك عامرًا له أنداء وأفياء، وظلال وأبعاد، وحتى يكون كلامك مؤنسًا مشجيًا، منعشًا مشوقًا، وحتى يكون قولك مطربًا مغريًا، خفيفًا شائعًا. وحتى يكون أسلوبك لطيفًا شريفًا، باسمًا مبهجًا. وحتى يكون موضوعك عليه طلاوة، وله حلاوة، وفيه نضارة، وحتى تؤثر في الآخرين فتبذر فيهم التفاهم والتكاتف؛ فتجني التضامن والتعاون . وحتى تكون كذلك بل أكثر؛ انطلق معي أخي المتميز المبدع في هذه الأسطر حتى نجول ونصول ونتعلم مهارة المبدعين المتميزين (أنت بالطبع أحدهم) مهارة العظماء، وصنعة الأبطال مهارة الإلقاء الفعّال المثمر على دراسة منهجية تركّز على الجوانب العملية أكثر.. وبعد...

الإسلام وفن إدارة الأزمات
الأربعاء ، 7 جمادى الآخر ، 1442 الموافق 20 يناير 2021عزة مختار لا تخلو حياة الأمم والشعوب من الأزمات والمحن المتوالية التي تتكرر على مدى السنوات، تتوقف مواجهتها على قوة وحنكة وذكاء الأنظمة الحاكمة أثناء تلك المحن، وعلى مدى التاريخ واجهت الشعوب والحضارات محن على مستويات، منها ما أودى بحضارات كاملة، ومنها ما واجهته حتى زالت، والتاريخ الإسلامي يزخر بالكثير من المحن التي مرت بها الأمة منذ فجر الرسالة وحتى اليوم، أضعفت الأمة حيناً، وخرجت منها أشد عوداً في معظم الأحيان . والمحن يمكن أن تكون على مستوى الفرد لاختبار إيمانه، وتقوية عوده، أو عقاباً من الله، وكذلك سنة الله في المجتمعات والدول، وما يواجه العالم اليوم من فيروس #كورونا...

13 فكرة لجعل طفلك ذا شخصية قيادية
الخميس ، 1 جمادى الآخر ، 1442 الموافق 14 يناير 2021معتصم علي في أحد الاجتماعات العائلية وبينما نحن جلوس نتسامر بعد الغداء كعادة عائلتنا يوم الجمعة، حيث اعتاد إخوتي وزوجاتهم وأبناؤهم أن يجتمعوا جميعًا في بيت والدي، شدّ انتباهي الطفل حمزة صاحب الثمانية أعوام، كيف يتفاعل مع أقرانه من أطفال العائلة، يشير إلى هذا شارحًا، ويلوح بيده موضحًا، يقترح عليهم الألعاب الجديدة وطريقة لعبها، فيتبعونه في ذلك مستمتعين بأدائها، كما أنهم كانوا يوجهون الحديث إليه دائمًا… كان حضوره بينهم طاغيًا ومؤثرًا، مما أثار حفيظتي واستفز عقلي، فوجدتني أتساءل: هل القيادة شيء فطري أم مهارة مكتسبة؟ وهل من الممكن أن نربي أبناءنا ليصبحوا قادةً في المستقبل؟ فلنعرف معًا ماهية القيادة، ومن...

9 خطوات لحفظ مزيد من المعلومات بشكل أسرع
الخميس ، 23 جمادى الأول ، 1442 الموافق 07 يناير 2021يحبّ الناس أن يقولوا مازحين أنَّ الشيء الوحيد الذي تعلُّموه في المدرسة هو كيف يحفظون. يبدو أنَّ هذا ليس حال معظم الناس، فلو تجوَّلت في غرفةٍ وسألت مجموعةً من الناس الجالسين فيها: كيف تحفظون المعلومات بسرعة؟ وكيف تتذكَّرونها؟ سيجيبك معظمهم على الأرجح: بالتكرار. بيد أنَّ هذا الكلام يُعَدُّ كلاماً مغلوطاً، وبعيداً كلَّ البُعد عن الحقيقة؛ لأنَّك إذا أردت أن تحفظ معلومةً ما بسرعةٍ وتركيز، فلن يكون ذلك ممكناً عن طريق تكرارها، لكنَّ حفظ المعلومة يصبح ممكناً إذا تمكَّنت من العثور على طريقةٍ لتذكُّرها. المشكلة أنَّ تذكُّر معلومةٍ ما يحتاج إلى تعلُّمها، وأنَّ كلَّ شخصٍ فينا يتعلَّم بطريقةٍ مختلفة. إذاً، كيف...
