تشير مجمل التطورات المتلاحقة في ملف غزة إلى انتقال نوعي في مقاربة الإدارة الأمريكية للصراع، من موقع الشريك المنسق مع الدولة العبرية إلى موقع الوصي المباشر على القطاع، في خطوة تعكس إعادة تعريف عميقة لموازين النفوذ ومساحات القرار تشير مجمل التطورات المتلاحقة في ملف غزة إلى انتقال نوعي في مقاربة الإدارة الأمريكية للصراع، من موقع الشريك المنسق مع الدولة العبرية...
- واشنطن تنتزع إدارة غزة من الدولة العبرية وتفرض وصايتها المباشرة
- وزير الري المصري: خسائر "كارثية" تحملتها دولتا المصب بسبب سد النهضة
- تصاعد الضغوط الغربية على كازاخستان لتحويل مسار النفط بعيدًا عن روسيا
- ترامب يدعو أردوغان للانضمام إلى "مجلس السلام"
- واشنطن تنتزع إدارة غزة من الدولة العبرية وتفرض وصايتها المباشرة






التدين السطحي
لقد جاء الإسلام ليبني الإنسان من الداخل قبل أن يضبط حركاته من الخارج، فالتدين الحق يبدأ من صفاء القلب واستقامة النية، ثم يثمر جوارحًا طائعة وأخلاقًا راقية، لذلك مكث النبي صلى الله عليه وسلم بمكة ثلاث عشرة سنة يرسخ في الناس مفهوم الدين الحق والعقيدة الصحيحة، حتى استقامت القلوب وتطهرت من لوث الجاهلية بدأت التشريعات الأخرى. عن عائشة أم المؤمنين...

البركة في بيوتنا أسبابها وموانعها
الحمد لله الذي جعل البركة قرينة الطاعة، وربطها بالإيمان والعمل الصالح، فقال سبحانه : { وَلَوْ أَنَّ أَهْلَ الْقُرَى آمَنُوا وَاتَّقَوْا لَفَتَحْنَا عَلَيْهِم بَرَكَاتٍ مِّنَ السَّمَاءِ وَالْأَرْضِ } [الأعراف: 96] . والصلاة والسلام على سيدنا محمد الذي علّمنا أن البركة ليست في كثرة المال ولا في وفرة العدد، وإنما في دوام النفع وحسن الحال، فقال صلى الله عليه وسلم: «...

يا من نزعت حجابك
نزعت حجابك، وبدت قسمات وجهك واضحة جلية أمام الرجال، وجلست الند للند أمامهم، وظهرت صورك في الصحف والمجلات تعلن تمردك، وتمردك على ماذا؟! تمردك على عنوان عفتك وطهارتك، عدت بنا سنين إلى الوراء، عشرات السنين مرت على أحداث مشابهة، لن أقول بأن التاريخ يعيد نفسه من خلالك، بل أنت من تعيدين أحداث التاريخ مرة أخرى بسوء مسلكك .. وبماذا تعيدينه؟...
مقال الشهر
خير البرية
حاجة البشرية إلى خير البرية: لقد اجتاحت أزمة القيم كل مناحي الحياة في المجتمعات المعاصرة، رغم تقدمها المادي؛ فبدلًا من قيم الحق والخير والعدل والشجاعة والجمال؛ حلت قيم الظلم والأنانية والنفاق والنفعية، وانفلات الأخلاق داخل الأسر وخارجها، وغياب الضمير، وبعدت التربية عن القيم الدينية؛ بل والإنسانية، وحتى الثقافة واللغة والسياسة لم تسلم من الأزمة. لهذا كله فإن البشرية اليوم في حاجة إلى خير البرية، لتتحرر من أغلال قيم شر البرية، وتتزود بقيم جديدة أصيلة، وفق عقيدةٍ ومنهجٍ يؤمن بعبادة الله وحده، والتلقي منه وحده، والخضوع له وحده. من هم خير البرية؟: قال تعالى: { إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ أَهْلِ الْكِتَابِ...


بدل الخلو (حكم أخذ مقابل لإخلاء المنزل المؤجّر بالإيجار القديم؟)
المقصود ببدل الخلو: يختلف مسمى الخلو على حسب البلد والمكان، مع الاتحاد في المعنى والمفهوم؛ فأهل العراق يسمون الخلو: (السرقفلية) وهي فارسية، بينما أهل الشام يطلقون عليه اسم: (الفروغ أو الفروغية)، وفي المغرب يسمونه: (الجلسة)، وعند أهل مصر يسمى الخلو بـ: (المفتاح أو الزينة) وقد عرَفه باحثو الموسوعة الفقهية بأنه: المنفعة التي يملكها المستأجر لعقار الوقف مقابل مال يدفعه لناظر...

الزواج بمخطوبة الأب بعد فسخ خطبتها
إذا خطب رجل امرأة ثم فسخت الخطبة من جهته أو جهتها، فهل يجوز لابن هذا الرجل أن يتزوج بهذه المرأة؟ وهل هناك فرق بين أن يكون الفسخ من جهته أو جهتها؟ الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه، أما بعد: فمتى عقد إنسان على امرأة، حرم على ابنه أن يتزوجها، سواء دخل بها أم لم يدخل، فإذا...

كلمتي في مسائل اختلف فيها الدعاة
تاريخ النشر : الطبعة الأولى (1427هـ - 2006م). عدد الصفحات : 88 صفحة من القطع المتوسط. الناشر : دار الصفوة. مميزات الكتاب : كلمات هذه الرسالة كتبها المؤلف بنبضات قلبهإقامة للحجة، ودرءًا للشبهات التي يثيرها أرباب التصنيف، وأصحاب التجريح. كلمات خرجت من المؤلف على غير رغبة منه؛ حيثكان يرى أن الأَولى تسطير كلمات تُستثمر في رفع حال الأمة، والمساهمة في...
تنمية بشرية
مهارات التفاعل الصفي
المقدمة: التفاعل هو كل ما يصدر عن المعلم والتلاميذ داخل حجرة الدراسة من كلام وأفعال وحركات وإشارات وغيرها؛ بهدف التواصل لتبادل الأفكار والمشاعر، ويعد التفاعل بكافة أنماطه وعناصره المؤشر الأكبر على كفاءة الدرس ونجاحه وحيويته من عدمها، فكلما زاد التفاعل زاد إقبال الدارسين نحو التعلم. أولًا: أنماط التفاعل : تشير الدراسات التربوية إلى أن أفضل طرق التفاعل الصفي هي التي تتضمن طرقًا تُظهر مشاركة جميع الطلاب، وتشعرهم بالحرية في المساهمة في طرح الأفكار والأسئلة والنقد، والتوصل إلى استنتاجات تهمهم في تعليمهم وفي حياتهم وشخصياتهم . وهناك أنماط متعددة للتفاعل داخل الصف كما يلي: أ- النمط الشائع (اتصال ذو اتجاه واحد):...


